Kelas VIIIPelajaran MatematikaKategori Teorema PhytagorasKata Kunci segitiga, siku-siku, KLM, panjang, sisi, pernyataan, benar, salahKode [Kelas 8 Matematika Bab 5 - Teorema Pythagoras]JawabanA. Pernyataan salahB. Pernyataan salahC. Pernyataan salahD. Pernyataan benarPembahasanPerhatikan pengerjaan pada gambar terlampir yang disertai dengan teks soal dari sumber siku-siku KLM memiliki panjang sisi-sisi yakni⇒ sisi k di hadapan titik sudut K;⇒ sisi l di hadapan titik sudut L;⇒ sisi m di hadapan titik sudut MJadi, panjang sisi disimbolkan dengan huruf kecil sesuai dengan huruf dari nama titik sudut yang saling berhadapan atau berseberangan dengan sisinya. Ingatlah cara memberi nama panjang sisi seperti di atas karena akan terus berlaku ketika menghadapi Bab Trigonometri di jenjang SMA.1. Uji Pernyataan A "Jika m² = l² + k², maka besar ∠K = 90° " Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi m merupakan sisi miring sehingga ∠M merupakan sudut A bernilai salah.2. Uji Pernyataan B "Jika m² = l² - k², maka besar ∠M = 90° " Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi m dan k merupakan sisi-sisi penyiku sedangkan panjang sisi l sebagai sisi miring. Cermati penyusunan kembali persamaan di atas menjadi l² = k² + m² sehingga cukup jelas ∠L merupakan sudut B bernilai salah.3. Uji Pernyataan C "Jika m² = k² - l², maka besar ∠L = 90° " Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi m dan l merupakan sisi-sisi penyiku sedangkan panjang sisi k sebagai sisi miring. Cermati penyusunan kembali persamaan di atas menjadi k² = l² + m² sehingga cukup jelas ∠K merupakan sudut C bernilai salah.4. Uji Pernyataan D "Jika k² = l² + m², maka besar ∠K = 90° " Berdasarkan persamaan Phytagoras yang terbentuk, panjang sisi l dan m merupakan sisi-sisi penyiku sedangkan panjang sisi k sebagai sisi miring. Sehingga cukup jelas ∠K merupakan sudut D bernilai Soal TambahanAgar terbiasa dengan strategi penguasaan persamaan Phytagoras, perhatikan dua contoh berikut inia. Pada ΔABC berlaku a² = b² + c²⇒ sisi-sisi penyikunya adalah b dan c⇒ sisi miring adalah a, sebab merupakan hasil dari jumlah kuadrat b dan c⇒ ∠A = 90°b. Pada ΔPQR berlaku r² = p² - q²⇒ sisi-sisi penyikunya adalah r dan q⇒ sisi miring adalah p, sebab merupakan hasil dari jumlah kuadrat q dan r atau susun ulang menjadi p² = q² + r²⇒ ∠P = 90°___________________________Pelajari soal tentang mencari panjang sisa tangga yang bersandar miring pada soal menarik lainnya tentang "Ahmad dan Udin berdiri saling membelakangi untuk main tembak-tembakan pistol bambu" untuk menentukan jarak mereka berdua menggunakan dalil pembuktian segitiga siku-siku dari tiga titik koordinat yang
503. 50√2. PEMBAHASAN : Panjang AD = 5 cm, maka panjang AB = 2 x AD = 2 x 5 cm = 10 cm. Karena segitiga sama sisi, maka panjang AB = AC = 10 cm. Menentukan Panjang CD dengan Pythagoras. Maka luas Δ ABC = ½ x alas x tinggi = ½ x AB x CD = ½ x 10 x 5√3 = 25√3 cm 2. Jawaban B. Soal No.7.
Math Resources/geometry/triangle/1. Diketahui segitiga KLM dengan panjang sisi-sisinya k, 1, dan m. Pernyataan berikut yang benar dari segitiga KLM adalah ... m2=l2+k2 , besar angle K=90 ° . tiga m2=l2-k2 , besar angle M=90 ° . m2=k2-l2 oras , besar angle L=90 ° . D. Jika k2=l2+m2 , besar angle K=90 ° . ki>
Diketahuisegitiga PQR dengan panjang sisi sisinya P 12 q 10 dan R 11 nilai cos P adalah Perhatikan segitiga pqr di bawah ini dari pernyataan berikut yang benar pada segitiga pqr adalah Diketahui ∆ PQR dengan panjang sisi pq dan r. pernyataan berikut yang benar adalah Segitiga PQR dengan panjang sisi P 3 cm Q √ 3 cm dan R 2 √ 2 cm besar
BlogKoma - Matematika SMP : Pada artikel ini kita membahas materi Cara Melukis Segitiga.Suatu segitiga dapat dilukis jika diketahui panjang ketiga sisinya, panjang dua buah sisi dan besar sudut yang mengapit kedua sisi tersebut, panjang dua buah sisi dan besar sudut di hadapan salah satu sisi tersebut, dan besar dua buah sudut dan panjang sisi di antara sudut tersebut.
FR0qX. 6 386 441 496 77 253 4 130 228
diketahui segitiga klm dengan panjang sisi sisinya
